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Prueba evaluativa de la unidad 13. Mantenimiento y optimización de un sitio Web.

Solo una respuesta es válida por pregunta. Haz clic en la respuesta que consideres correcta.
Contesta todas las preguntas y haz clic en el botón Corregir para ver la solución.
Si pulsas Restablecer podrás repetir la evaluación.

1. La Vista de Informes ...
a) Nos permite ver una serie de parámetros que nos informan sobre el estado de la web.

b) Nos permite imprimir la página web.

2. La Vista de Tareas ...
a) Nos permite ver una serie de parámetros que nos informan sobre las tareas que realizan las páginas del sitio.

b) Nos permite llevar una lista de tareas pendientes.

3. Para mostrar la Vista de informes, tan sólo hemos de hacer clic en el icono Informes de la barra de vistas.
a) Verdadero.

b) Falso

4. En la Vista de informes, uno de los informes es Hipervínculo. Nos muestra información sobre ...
a) Cuántos hipervínculos tenemos, cuáles están rotos y cuáles no, cuántos son de nuestra web y cuántos señalan páginas web externas, etc.

b) Nos muestra la cantidad de archivos a los que podemos llegar desde la página web índice (vinculados) y a los que no (no vinculados).


5. Para el informe Páginas lentas podemos cambiar el valor a partir del cual se considera una página lenta.
a) Verdadero.

b) Falso.

6. Un hipervínculo roto es un vínculo al cual no se accede desde ninguna página del sitio.
a) Verdadero.

b) Falso.


7. La vista de Exploración ...
a) Nos permite observar la web como un conjunto de vínculos que nos pueden servir para navegar por la web.

b) Nos permite ver la estructura de la web y añadir una barra de vínculos.

c) Ninguna de las anteriores.


8. Al crear una barra de vínculos, esta se basa en lo que hay en la vista Exploración.
a) Verdadero.

b) Falso.

9. En la vista de Hipervínculos vemos desde el principio todos los enlaces entre las páginas del sitio.
a) Verdadero.

b) Falso.

10. Que simboliza este icono Casa.
a) Página principal.

b) Página inicial.

c) Ambas son correctas.

d) Ninguna de las anteriores.







   

Pág. Ev.
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Abril - 2005.